Paradigma (Kuhn): forma de pensar o tradiciones que se destacan en un lugar.
Se rechaza un paradigma porque se pierde el interés o se comprueba lo contrario. También porque son refutables.
Constructivismo-cognoscitivismo.
El positivismo es el modelo del conductismo
Trataban de ser muy objetivos en el positivismo.
En el constructivismo:
- Nada esta aislado
- El observador ahora es observado
- Reflexionas tus reflexiones
El positivismo es inductivo y el constructivismo es deductivo.
La revolución es el momento en el que rompe un paradigma de otro.
El conductismo nos dice que aprendemos a través de refuerzos positivos y refuerzos negativos.
Comenius es el creador de las exposiciones y materiales didácticos.
Hernández estructura tres paradigmas para el aprendizaje conductista, cognitivo y socio-cultural.
El paradigma conductual se asocia con conductas observables, medibles y cuantificables, sus principales representantes es Pavlov, Watson y Skinner.
- Es tecnológico
- Es clásico
- Es positivista
En el conductismo el aprendizaje es una máquina y si se le programa bien, se va a aprender bien.
El currículo no es flexible, solamente es seguir un único camino.
Los objetivos específicos tienen que ser observables, medibles y cuantificables.
Tiene una evaluación sumativa y cuantitativa de productos.
La metodología favorita del conductismo es la exposición y las técnicas que más se llevan a cabo es la de premio y castigo.
El conductismo considera que "árbol que crece torcido, jamás su rama endereza". Esto nos dice que dependiendo el nivel de inteligencia de tus padres, es la inteligencia que tú tendrás, pero nunca la superarás.
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